以上内容意思是说，“大多数家长都想把中文传给孩子，但是，在外国抚养一个说汉语的孩子就像逆流而上，负重前行，其中的艰难恐怕只有父母们自己知道。我看到了太多太多即使父母会说中文，他们的孩子却很多不会说中文的现象。

我也是一个有年幼孩子的母亲，对于一个出生在英语环境却有着中国血统的孩子来说，要想完全流利地练习且具备良好的中文读写能力，父母必须有坚定的决心、充沛的资源，以及对语言和对整个社会文化环境有着不可思议的洞察力才能做到。

首先，家长很难为孩子提供足够的语言氛围来平衡他们周围的英语环境。

当孩子们在8-10岁的时候，如果孩子们没有一定的识字能力和读写能力，他们就无法在没有父母和语言老师的情境下接触汉语。

但要达到一定程度的中文读写能力是很难的，因为汉语的书写系统与拉丁字母系统完全不同，你需要理解3000个左右的汉字才能被视为识字。这就意味着，在孩子5-10岁的时候，就需要强迫孩子在脑子里输入大量字符。我之所以说强迫，是因在非中国环境中成长的孩子们，他们其实根本无法理解为什么每个周末要在中文学校被迫背汉字，而其他孩子则在玩耍。

而且，在孩子接受正规教育的前5年，他们将收到越来越多的英语文化输入，英语不仅是学习的语言，也是游戏和娱乐的语言！如果不雇佣教师和陪护人员，把孩子送到中文沉浸式的语言环境中，那么对汉语的兴趣和能力都不可避免地会落后于英语。就这样，孩子们通常都会选择用英文回答父母的中文，这就是很多父母屈服的原因。"

“我是第三代华裔美国人，我有两个小孩，让他们说中文真的难如登天。虽然我能流利说中文，但我只能读不会写，我的中文读写水平一直停留在小学阶段。更别提我小孩的中文了。

要想让孩子在家学好中文，时间完全不够.....几乎没有足够的时间上语言课，要让他们正常地做家庭作业已经够难了。孩子们本身也没有动力，因为除非是华人大家庭聚会，否则他们不会使用中文，即便是在问候家里长辈的时候，也要参杂着英文说话。归根结底，让孩子学习一门外语就像让他们学习任何其他技能一样，每周带他们去上课/培训，并迫使他们每天练习，这需要多年的努力，很不容易。”

看到这里，相信许多华裔父母都感同身受，孩子们学习中文这么难，到底有哪些原因呢？

原因之一. 因为中文真的很难很难。

可能华人家长们感觉不到，因为我们从小就学习中文并且身处中文环境之中。但事实上，中文是全世界公认最难学的语言，没有之一。

中文是一种声调语言，每一个字和词的含义都可能会因为音调的不同而发生变化，另外，它是一种约定俗成的语言，语法只能解释一些简单的用法，更多的需要长年累月的练习和积累。再加上它的书写与其他语言也不相同，所以当孩子没办法按照普通的学习顺序去学中文时，就会感到非常挫败。

有些家长总觉得，家里环境都是讲中文，平时多说不就好了，没必要系统学习。但我们忘记了，我们是中文的继承者，而在美国长大的孩子只能算是习得者，所以根本没办法延用同一种教学模式。孩子跟着我们学习中文，也许听说方面没有问题，但读写方面就完全丧失了优势。

原因二. 家长们太急于出成绩。

很多家长特别希望今天教了孩子，明天就能说出来，哪怕表面不说，心里总是有这个盼望在里面。但孩子们的语言从听得懂到讲得出，是一个漫长的过程，只有足够的输入(俗称“磨耳朵”)，才能在后期大量输出。

如果我们急于让孩子讲一口流利中文，或者时不时让他来一个“英译中”，那只会干扰孩子的正常思维，还会导致他们排斥中文。用对方法真的非常重要。

另外，当孩子学习中文进度不理想时，有的家长会采用强迫式学习的方法，这样做不仅让孩子焦虑、削弱了学习热情，也无形中让中文站在了孩子们的对立面，一旦脱离家长的束缚，他们就会彻底放弃中文。这不是在“寻根”，而是在“除根”。学中文应该在一个欢乐轻松的气氛中，引导孩子去学习，才能事半功倍。

原因三. 孩子会因中文说得不好而害羞。

很多孩子觉得与同龄人相比，他们的中文实在太差了，羞于开口。说英文反而更加流利和自信，所以渐渐地更加不愿意说中文了。

其实，学中文最好的黄金时间是5-8岁，其次是现在或当下，什么时候都不算晚，很多老外也是从大学里才开始接触中文，照样能说得很好。所以只要努力坚持，华裔孩子学中文绝对手到擒来。不气馁多鼓励!

原因四. 美国中文教学方法大多枯燥

的确，美国很多中文机构的教学方法太过枯燥了！从事中文培训学习的创始人有抱负有激情有情怀的有，但有的不多，当然仅仅创始人有抱负有激情有情怀也是远远不够的，让孩子背书、抄写、默单词......中文已经这么难了，还要死记硬背，别说孩子，大人都不想学。试想一下，汉字是象形文字，我们小时候学汉字也是通过图形、插画联想学习，凭什么现在要求孩子通过死记硬背来学呢？这难道不是把他们往更远的地方推吗？